Povratak u školu, ali ne i ekranima - Kako u SAD rješavaju pitanje upotrebe mobilnih telefona

Rad je postao lakši za Brajana Kerekesa, nastavnika u srednjoj školi, od avgusta prošle godine kada je prvi put osjetio posljedice novog zakona na Floridi koji ograničava upotrebu mobilnih telefona tokom nastave.

Iskusni profesor statistike sada provodi manje vremena patrolirajući učionicom i kontrolišući učenike, a više vremena ih podučava kako da prikupljaju i interpretiraju podatke.

Prije nego što je Florida usvojila zabranu u maju 2023. godine, postavši prva od najmanje osam američkih država koje su zabranile ili ograničile upotrebu mobilnih telefona u školama, uređaji su bili stalna smetnja u Kerekesovom razredu u srednjoj školi Tohopekaliga u gradu Kisimi u centralnoj Floridi.

- Učenici su ih ili koristili da pričaju s nekim u drugom razredu, ili s nekim s druge strane sobe, ili su se jednostavno isključivali, odlazili na Tiktok i slično tome - rekao je Kerekes, koji je nastavnik već 17 godina.

Nastavnici širom zemlje suočavaju se sa istim izazovom, što objašnjava zašto sve više država i okruga preduzima korake da ograniče ili potpuno zabrane mobilne telefone u učionici, pa čak i tokom cijelog školskog dana.

Telefoni velika smetnja u nastavi

Pravila će se razlikovati od države do države i od okruga do okruga, ali svi potezi proističu iz istih zabrinutosti.

Naime, prema istraživanju Pew Research centra koje je rađeno prošle jeseni, 72% nastavnika u srednjim školama smatra da su mobilni telefoni velika smetnja u učionici.

Prosvjetni radnici takođe brinu da stalan pristup društvenim mrežama može negativno uticati na mentalno zdravlje djece. Brojne studije su uspostavile tu korelaciju, otkrivši da vrijeme provedeno na platformama poput Instagrama i Tiktoka može dovesti do anksioznosti, depresije i niskog samopouzdanja, jer djeca nerijetko bivaju zlostavljana na mreži i upoređuju svoje živote sa pažljivo ispoliranim narativima drugih.
Američki ljekar, general Vivek Marti otišao je toliko daleko da je prošle godine izdao zdravstveno upozorenje, upozorivši da postoji dovoljno dokaza koji pokazuju da društvene mreže mogu biti loše za djecu i tinejdžere.

- Nalazimo se usred nacionalne krize mentalnog zdravlja mladih, zabrinut sam da su društvene mreže važan pokretač te krize, koju moramo hitno rješavati - rekao je.

Iako društvene mreže mogu povezati djecu, učiniti da se osjećaju manje usamljeno i pružiti im zabavan i kreativan izlaz, one ih takođe izlažu štetnom sadržaju, istakao je Marti u savjetovanju koje je izdao američki Sekretarijat za zdravlje i socijalne usluge.

Kao što primjećuju prosvjetni radnici poput Kerekesa, neki učenici koriste svoje telefone da maltretiraju druge učenike na mreži tokom školskog dana, a u najekstremnijim slučajevima, da organizuju tuče i snimaju ih. Nada je da će zabrana mobilnih telefona smanjiti takve incidente. Kerekes je rekao da je čuo da su zabrane već dale rezultate.

Trenutna debata o upotrebi mobilnih telefona u učionici je složena i ponekad emotivna, posebno za roditelje koji žele da njihova djeca mogu da ih kontaktiraju u slučaju nužde, imajući u vidu sve veći broj pucnjava u školama širom zemlje.

Učenici u nekoliko država čak su pokrenuli peticije protiv zabrana.

- Zabrana korišćenja mobilnih telefona u srednjoj školi za mnoge od nas predstavlja narušavanje naših prava i izvor velike frustracije - navodi se u peticiji na sajtu Change.org koju su pokrenuli učenici iz Luizijane.

"Iako razumijemo potencijal za ometanje, vjerujemo da se korišćenjem mobilnih telefona može, i treba, odgovorno upravljati", "Omogućavanje da koristimo svoje telefone u razumnim granicama ne samo da bi ukazalo povjerenje u nas kao odgovorne pojedince, već bi nas takođe opremilo neophodnim vještinama za upravljanje sopstvenim vremenom i distrakcijama", samo su neki od komentara u peticiji.

Guvernerka Njujorka, Keti Hočul, razgovarala je sa roditeljima, učenicima i prosvjetnim radnicima o predloženoj zabrani pametnih telefona koju je najavila u maju.

Prema njenom predlogu, djeci bi bilo dozvoljeno da u školu donose "obične" telefone, koji im omogućavaju da šalju poruke i obavljaju pozive kada je to potrebno, ali ne i da pristupaju internetu.

- Možemo pomoći našim mladim ljudima da uspiju u učionici tako što ćemo osigurati da uče i rastu, a ne da klikću i skroluju - rekla je Hočul u saopštenju.

Jedan školski okrug u zapadnom dijelu Njujorka najavio je politiku "Bez telefona od zvona do zvona", koja će zahtijevati od učenika od šestog do 12. razreda da tokom dana svoje telefone odlažu u sigurne, zaključane torbice koje obezbjeđuje škola.

Torbice će ostati kod učenika, a nakon završetka škole, administratori će ih automatski otključavati.

Pew Research Center

Instagram

TikTok

Sekretarijat za zdravlje i socijalne usluge SAD

Brajan Kerekes

Vivek Marti

Keti Hočul

Majk Devajn

upotreba telefona u školama